深圳市教育局关于在教育信息化“双区”实验校中大力推动人工智能教育的通知

各区（新区、深汕特别合作区）教育行政部门、市局直属各学校：

　　为全面贯彻落实国家教育数字化战略行动有关部署，按照《det365体育网址欢迎您》《det365体育网址欢迎您》《bst365体育投注网址大全》等文件要求，现就在教育信息化“双区”（教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区和全国智慧教育示范区创建区域）100所实验校（名单见附件1）中大力推动人工智能教育有关工作通知如下：

　　一、工作目标

　　按照“统筹规划、试点先行、特色发展”的思路，将人工智能教育作为2023-2024年bst365体育投注网址大全信息化“双区”工作的重点内容和核心项目。通过市、区、校的共同努力，到2024年深圳“双区”工作终期考核前，形成一套内容丰富、形式多样、优质高效、可复制推广的具有地域特色的中小学人工智能教育模式，形成政企学研联动开展人工智能教育的体制机制，打造人工智能教育“深圳样板”。

　　二、工作内容

　　在100所教育信息化“双区”实验校中开展“五个一”行动，即每校组建一个人工智能教育先锋教师小组、建成一间人工智能实验室、开设一门人工智能精品课、举办一场人工智能专家进校园活动和凝练一个人工智能教育典型案例。

　　（一）组建一个人工智能教育先锋教师小组

　　2023年8月前，由各“双区”实验校工作室主持人牵头，在校内遴选具有开设人工智能课程潜力的教师，组建本校人工智能教育先锋教师小组，共同研究人工智能教育课程在学校的落地实施工作。学校还可从高校、科研机构、相关企业或者家长中遴选具有适宜条件的人士共同加入小组，形成人工智能教育教师发展共同体。各区须于2023年7月31日前汇总本区实验校先锋教师小组名单（见附件2）并通过邮箱（dti@sz.edu.cn）上报我局，市直属实验校直接通过邮箱将名单上报我局。

　　（二）建成一间人工智能实验室

　　2023年11月前，各实验校建成一间“人工智能实验室”。学校可利用原有的各类创客空间、实验室或计算机室，整合形成人工智能实验室、人工智能学习空间、人工智能体验馆等，有条件的学校也可新建人工智能实验室，构建包含课程资源、实验硬件、网络平台、学习空间等人工智能教育实体环境，为开展人工智能教育提供有力保障。

　　（三）开设一门人工智能教育精品课

　　2023年秋季学期，各实验校基于已有人工智能相关社团课、选修课、兴趣特长班、研学活动等方面情况，综合考虑本校人工智能相关软硬件环境资源，以社团课、选修课等形式，开设一门人工智能教育精品课。各区须于2023年9月8日前汇总本区实验校的课程安排表（见附件3）并通过邮箱上报我局，市直属实验校直接通过邮箱上报我局。

　　（四）举办一场人工智能专家进校园活动

　　2023年12月前，各实验校要积极与人工智能相关科研机构和高新企业合作开展人工智能教育，并举办一场人工智能专家进校园活动。如邀请院士、大学教授开展科普讲座，向学生系统介绍人工智能发展领域、前沿主题、创新应用、未来前景、安全伦理规范等内容；或邀请人工智能博士、高新科技企业专家等开展活动式教学，引领学生理解人工智能基本原理，带领学生感受人工智能魅力、亲自动手创作人工智能产品。

　　（五）凝练一个人工智能教育的典型案例

　　到2024年2月，各实验校对秋季学期的工作进行深度挖掘、提炼典型应用模式。全市形成100个在课程普及、资源共享、工具应用、教学实施、硬件配置、教师培训、学业评价、社会协同等方面的可复制推广的典型案例。

　　三、工作保障

　　（一）加强组织领导

　　深圳市“双区”实验校领导小组办公室将定期举行会议，统筹推动工作。各实验校领导班子要定期召开工作推进会，关注了解本校人工智能教育工作推进进度，及时发现并解决问题，确保人工智能教育工作顺利实施。实验校专家指导团队要对学校人工智能教育实施情况进行过程性跟踪指导和反馈，为学校的发展出谋献策。

　　（二）加强经费使用

　　各实验校可优先使用市局下拨的2023年度实验校年度奖补经费，用于人工智能教育实验室等软硬件环境建设、教学实践和应用研究等，不足部分由学校自筹。鼓励区域出台政策、配套资金予以支持。

　　（三）加强督导考核

　　人工智能教育开展情况将作为本年度实验校考核内容，考核结果将作为下一年度实验校奖补经费发放的重要依据。实验校可将人工智能教育列为本年度学校重点工作和各级各类教育创新建设重要内容，纳入相应评估认定指标。

　　深圳市教育局

　　2023年7月5日